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学科调研 | 东风好作阳和使,逢草逢花报发生

发布时间:2016-04-07     阅读次数:[]

学科调研 | 东风好作阳和使,逢草逢花报发生

2016-04-02 

春回大地,新枝茁壮,飞花点翠,生机勃勃。2016年3月31日,长春市教育教学研究室生物学科教研员黄桂秋老师来到吉大附中进行调研工作,在生物教研组长龙志杰老师的组织下,调研活动顺利开展。吉大附中青年教师吴迪和初二18班的孩子们献上了一节精彩的公开课——《安全用药》。


吉大附中青年教师吴迪讲授《安全用药》

多年来,吉大附中的生物教学一直注重对学生思维能力的培养。吴迪老师秉承这一原则,在教学设计中创新性的使用了思维导图这一工具,使学生在理解知识的过程中促进思维,在应用知识的过程中打开思路;她通过社会热点问题“山东疫苗事件”导入新课,利用《新闻联播》等具有权威性的课程资源吸引学生的眼球;设置系列梯度问题激发学生的前概念,引起认知冲突,借助药品说明书使学生理解安全用药的内涵;密切联系生活实际,引发学生对滥用抗生素问题的高度关注,提升社会责任感……打造了一节学生参与度高、课堂气氛活跃、充分体现生物学科核心素养的精品课。


学生积极回答问题,课堂气氛活跃

公开课结束后,教研员黄桂秋老师来到生物办公室与吉大附中的生物老师们进行了深入研讨。一方面,黄桂秋老师高屋建瓴,针对本节公开课的优点给予了肯定与赞扬,同时细致耐心的提出中肯的改进意见;另一方面,对目前生物学科的教学理念、教学方法、教学动态与发展方向等问题发表了看法,对学科教学进行了指导和引领,令与会教师受益匪浅。


教研员黄桂秋老师深入班级,关注一线教学情况

本次活动历时半天,内容充实,效果甚佳。教研员黄桂秋老师深入到吉大附中的生物课堂,坐在学生中间进行现场听课和观察,使一线教师深切感受到教研员对一线教学情况的关注,课后的教学研讨更是传经送宝,留下了专业的指导、一流的经验和亲切的关怀,为吉大附中生物学科青年教师的培养以及整体教学水平的提升起到了积极的推动作用。


文稿 | 龙志杰 杨晶晶

摄影 | 杨晶晶